Дієслова, а не іменники зроблять складну розмову вдалою. Коли ви емоційно обговорюєте з дітьми щось важливе для вас, коли хтось з вас втомлений, засмучений, або коли ви не згодні, легко почати узагальнювати і тиснути.
Говорити так, щоб діставатися спільного рішення нас не вчать ні в школі, ні в інституті, тому спочатку це відчувається як «іноземна мова».
Звикнути говорити про дії, а не особистість, - непросто, але ви точно захочете навчитись, коли побачите як зміняться ваші діалоги з дітьми і не тільки з ними.
Коли ви відділяєте дії від особистості і продовжуєте захищати останню за будь-яких умов, може здаватися, що ви йдете «на поводу» і забагато дозволяєте, але насправді тільки так ви можете донести дитині «я люблю тебе як і раніше, але ці дії — погані». І вже звідси — обговорити як саме ці дії можуть бути змінені.
І головне. Тільки такий месідж запустить дійсні зміни. Діти вчаться лише тоді, коли почуваються в безпеці. Бути гідним любові — головна потреба усіх нас, вона пронизує наші життя і тісно повʼязана з тим, що ми чули про себе від батьків. Якщо дитині не потрібно захищатись від критики, що спрямована персонально на неї, їй простіше змінити поведінку.
«Ти повільний» і «Ти робиш це повільно» — дуже різні речення. Нібито дрібничка, хіба діти помітять і розрізнятимуть? Так, діти помічають наш тон, розрізняють види тиші між сказаним, чують слова, які ви говорите зараз і чутимуть їх відлуння потім, вже неусвідомлено. Діти повірять з високою вірогідністю в те, що вони «повільні», «складні», або ще якісь, почувши це від батьків.
Діти, особистість яких поважали, зрання направляючи виховний вплив саме на їх дії, є більш чутливими до власних меж, здатними захистити їх, піддати критику аналізу, повернути собі впевненість, відновити критичне мислення у заряджений момент. І взяти з цього моменту досвід, що і є навчанням в реальному житті.
Виправляти дії, а не дитину — одне з найголовніших вмінь батьків, яке, насправді, має стати практикою. В неочікуваній ситуації, в новому контексті, в незнайомих умовах це щоразу потребуватиме маленького зусилля - усвідомлення власних слів.
Нагорода — довіра дітей, краса їх сміливості проявлятися і можливість передати їм ваш досвід. Так, щоб вони схотіли взяти.
