Section outline

    • курс "math is more than numbers"

      з виступом відомого математика, викладача та спікера з США - Дена Фінкеля на TED. Ден вважає, що математика - це в першу чергу гра з ідеями, вихід за межі відомого і мислення. Виступ зацікавив більш ніж 1,5 мільйони людей по всьому світі.

      курс містить

      • обговорення,
      • дебати,
      • лексичні тренажери,
      • інші активності для активізації мовлення.

      цілі курсу

      • застосування студентами англомовних знань у реальному житті,
      • формування звички самостійної роботи з оригінальними англомовниими джерелами.

      організаційно

      2 індивідуальних уроки по 60 хв.

      Графік - 1 раз на тиждень, день та час узгоджуємо. 

      Вартість мікро-курсу - 1020 грн. 

      Курс додається до вашого граматичного курсу, або планується окремо.

       

      студенти обговорюватимуть англійською

      • Чому люди можуть любити або ненавидіти математику?

      • Як школа може вплинути на ставлення до математики?

      • Як математика може знадобитися після школи?

      • Що може статися якщо людина не розбирається в цифрах? 

      • Яку метафору математичного мислення автор вважає найкращою?

      • Яка відома цитата Декарта описує мислення?

      • Чому важливо думати, сумніватися, розуміти, приймати і відкидати ідеї?
      • Чи любиш ти відповідати на запитання?
      • Як пов'язані запитання, сумніви і мислення?
      • Чому швидка відповідь може позбавити можливості навчитися?
      • Чому нам потрібен час, щоб навчитися думати?
      • Що таке наполегливість?
      • Чому навчання оживає, коли ми не маємо готової відповіді?
      • Як з'являється цікавість?
      • Що ти думаєш про ризик "не знати", "помилитися"?
      • Чому викладачі можуть не знати?
      • Що якщо вчитель скаже - "Я не знаю, давай шукати відповідь!"
      • Чи може бути таке, що ти знатимеш щось в математиці краще за батьків?
      • Чому поразка може бути першою сходинкою для розуміння?
      • Чи корисно для навчання спорити і доводити свою думку?
      • Чи може 2+2=12?
      • Чи дійсно є помилковими всі незвичайні ідеї?
      • Як народжуються нові ідеї?
      • Чи може гра з ідеями приводити до нових відкриттів?
      • Математика - це про правила чи про гру?
      • Чи може гра бути формою дослідження?
      • Чи є математичним мисленням пасивне слідування правилам?
      • Чому для математики потрібні сміливість, цікавість і креативність?
      • В чому краса і сила математичного мислення?
      • Ти любиш математику?
       
      Наполегливо рекомендуємо додати цей курс до граматичної програми на рівні В1!
       
      Замовити курс, або задати запитання можна тут, або через реєстрацію на головній сторінці сайту